浅谈教育教学中情感教育的作用 |
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作者姓名: | 许德琴 |
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作者单位: | 南京理工大学附属中学,江苏,南京,210094 |
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摘 要: | 笔在实施教育过程中,将情感教育放在一个较高的层面上而获益匪浅,并总结出尊重与引导相结合、信任与培养相结合、关心与严教相结合、理解与批评相结合的方法,使情感教育能更好地引发学生的全面发展。
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关 键 词: | 情感教育 尊重 信任 关心 教育过程 理解 批评 教育作用 |
文章编号: | 1006-7353(2001)05-0056(18)-03 |
修稿时间: | 2001-04-20 |
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