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杂志ISSN号
谈物理教学与学生能力培养
作者姓名:
吕红
作者单位:
阜阳师范学院附中
摘 要:
学生的能力是学生素质高低的标准,是其能否向更高目标进展的重要前提。作为实验科学物理学来说,动手操作能力、观察能力、分析解决问题的能力、创新能力的培养至关重要。因此,物理教学中,要树立新的教学理念,恰当运用“注意”心理学规律,注重实验教学和创设新的教学方法。
关 键 词:
物理教学
学生能力
实验
问题情景
注意
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