|
|||||
|
|
| 日语教育中的跨文化交际能力培养——日语教学新模式之探索 | |
| 作者姓名： | 施梦嘉 原炜珂 |
| 作者单位： | 浙江科技学院语言学院 |
| 基金项目： | 本文系浙江省哲学社会科学重点研究基地2009年度省社科规划立项课题《论日本建筑文化发展中的灵活性和独创性：以中日两国古都规划和布局的相异之处为例》（091DSX005YB）阶段性成果. |
| 摘 要： | 21世纪的中国正步入全球经济发展的行列,跨文化交流活动日益频繁,高校应培养出更多复合型和国际型人才。当今的日语教育不再是单纯的语言教学,而是以语言为基础的多元化综合性跨文化教学。探索新的日语教学模式,培养学生跨文化交际能力是新时期日语教育中的一个重点,具有一定的社会意义。 |
| 关 键 词： | 日语教育 跨文化交际能力培养 日语教学新模式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |