基于多元智能理论的课程学习质量评价模型

研究课程的学习评价体系具有很强的现实意义。本文先简略探讨了目前关于课程学习质量评价体系的研究现状,然后基于＂多元智能理论＂和教学实践构建了一个多元评价体系模型。