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| 从理论层面解析思政课教学中的实践教学 | |
| 引用本文： | 梁维科.从理论层面解析思政课教学中的实践教学[J].科技信息,2014(14):129+136. |
| 作者姓名： | 梁维科 |
| 作者单位： | 山东工艺美术学院; |
| 摘 要： | 思政课的"实践教学"应该把重点放在"生活"和"引导"上,这既是思想政治教育应有之义,也是正确把握"实践教学"实质的关键所在。思政课实践教学应该被当作一门独立课程,而不是简单的思政课教学环节。思政课实践教学不等同于教学实践。思政课实践教学的优势在于整合其它教育资源。思政课实践教学的实施至少应该包括固定的实践教学、延伸的实践教学、隐性的实践教学等方法。 |
| 关 键 词： | 实践 思政课 实践教学 |
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