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分类号
杂志ISSN号
激活产学研一条链,提升教师“技”“能”活力
作者姓名:
顾建达
作者单位:
江苏惠山职教中心校,江苏惠山,214187
摘 要:
还职业教育即就业教育的本来面目,走职业培训即行业培训的成功之路,产学教研一条链是行之有效的办学模式,而教师在这个链中的活力是关犍。
关 键 词:
职业教育
校企合作
产学教研
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