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| 对大学物理分层分级教学模式的思考 | |
| 引用本文： | 何成林.对大学物理分层分级教学模式的思考[J].当代地方科技,2011(22):144-144. |
| 作者姓名： | 何成林 |
| 作者单位： | 重庆三峡学院,404000 |
| 摘 要： | 本文从大学物理的课程定位、教学目标、理工科专业课程对大学物理知识的需求、学生中学物理学习的基础等方面以重庆三峡学院为例对大学物理教学按专业需求将内容分层．按学生中学物理学习基础分级的大学物理学理论课程教学模式进行了思考．得出了学分制条件下大学物理教学实行分层分级教学的可行性和有效性，对实行分层分级教学模式的教学效果作了展望. |
| 关 键 词： | 大学物理 分层分级 教学模式 |
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