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基于开放教育下“线性代数”教学方法思考
引用本文:于开宣.基于开放教育下“线性代数”教学方法思考[J].当代地方科技,2011(24):153-153.
作者姓名:于开宣
作者单位:成都广播电视大学,610051
摘    要:本文根据开放教育学生的实际情况和线性代数的强逻辑性与抽象性,结合《经济数学基础》课程从五个方面探讨了线性代数的教法,以提高线性代数教学与学习的效果。

关 键 词:线性方程组  初等变换  面授  多媒体教学
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