人类命运共同体理念下大学生国际理解教育路径研究

自国际理解教育概念提出以来，世界各国为应对战后秩序，化解国家矛盾，培养国际领袖和国际关系专门人才，采取了许多措施，取得了良好效果。时至今日，世界格局面对着诸多新情况、新变化，人类遇到了一系列前所未有的新问题、新矛盾。面对百年未有之大变局，中国为世界提供了建立人类命运共同体意识和实现人类共同价值观的理念。立足时代背景，探讨不同类型大学错位发展的顶层理念，大学内部不同体系协同推进中国大学生国际理解教育的路径，以期揭示中国高校培养国际关系专门人才和国际行业领袖的内在规律。