高职学前教育专业人才培养方案初探 |
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引用本文: | 熊洪娟.高职学前教育专业人才培养方案初探[J].科技资讯,2015,13(7). |
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作者姓名: | 熊洪娟 |
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作者单位: | 哈尔滨科学技术职业学院 黑龙江哈尔滨 150300 |
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基金项目: | 黑龙江省职业教育科学规划重点课题《黑龙江省中等职业教育工学结合整体性课程改革的研究与实践》;课题 |
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摘 要: | 由于时代的进步以及我国综合国力的持续提升,国民对于学前教育的要求也提出了较高的要求。但是就目前我国的教育现状来讲,基础教育中的学前教育在我国的教育体系中仍然是比较薄弱的部分。并且我国存在着幼儿园教师的数量以及储备量不足。并且学前教育教师的专业化程度较低,相对于国家对于学前教育的发展来讲还存在着很大的差距。所以构建适应我国学前教育发展要求的人才培养体系就显得非常重要。学前教育的对人才的培养理念以及课程的设置,对学前教育的课程体系以及学前教育的人才培养战略都有着极大的影响。
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关 键 词: | 高职 学前 国力 人才培养体系 发展战略 |
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