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| 谈影响课堂教学有效性的因素 | |
| 引用本文： | 吕西萍.谈影响课堂教学有效性的因素[J].咸宁学院学报,2002,22(5):106-107. |
| 作者姓名： | 吕西萍 |
| 作者单位： | 武汉科技学院,经管院,湖北,武汉,430073 |
| 摘 要： | 通过对影响课堂教学有效性的五个因素(即：教学知识的有效性、教学调控的有效性、教学方法的有效性、教学信息传递的有效性、教学交往的有效性)的分析，旨在提高课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 有效性 教学调控 |
| 文章编号： | 1006-5342(2002)05-0106-02 |
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