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| 关注言语形式：语文教学的价值追求 | |
| 引用本文： | 姚启龙,曹志新,安静.关注言语形式：语文教学的价值追求[J].科技信息,2010(28):I0296-I0297. |
| 作者姓名： | 姚启龙 曹志新 安静 |
| 作者单位： | 甘肃省镇原县平泉学区教研中心 |
| 摘 要： | 一、关于语文课程的基本属性
《语文课程标准》明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”。要培植学生的语文素养，其实质就是培养学生理解和运用祖国语言文字的能力。而能力的培养则必须是以学生为主体，以言语形式的训练为主要内容的言语实践活动。所以关注占语形式的训练是语文课程的基本属性。生活中，我们发现那些能蜕漂亮话、 |
| 关 键 词： | 基本属性 言语形式 语文教学 价值追求 |
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