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“趣味”,使地理课堂“活”起来
作者姓名:李翠林
作者单位:甘肃省定西市安定区李家嘴学校
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”一般规划课题,课题批准号:GS[2011]GHB144
摘    要:在地理教学中,巧妙运用趣味教学,通过趣味导、授、教、改、考等手段,不仅可以打破沉闷的课堂气氛,提高学生学习地理的能力和动机,而且关注了学生兴趣、自信心和毅力等非智力方面素质的培育。

关 键 词:趣味  课堂  导入  合作  练习
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