综合英语教学与学生思辨能力发展探析

思辨缺席是英语专业面临的难题。基于问卷调查和专题访谈,从教与学的角度阐释综合英语教学存在的问题,认为可在实践中构建主动批判性阅读、口语交际、学术论文写作三课一体的思辨能力训练课型,来促进学生思辨能力的发展。