摘 要: | 一带一路为推动沿线国家的教育合作提供了良好机遇,然而,目前面临的现实问题是,沿线国家范畴没有明确界定,掣肘沿线国家教育深度合作的推进。若按古代丝绸之路的历史渊源,一带一路涉及约59个国家;若按一带一路的官方地域表述,则涵盖90个国家;学界更有17个重点国家之说、64个板块国家之说和不限定国家之说等多种见解。综合考虑历史沿革、战略内涵等因素,本文认为一带一路沿线国家至少应有73个,即73+之说,主要包括亚、欧、非3大板块,其中东亚2国、东南亚11国、南亚7国、中亚7国、西亚18国,中东欧20国、西欧4国和南欧2国,再加非洲2国。73+意味着一带一路沿线教育合作的靶标国家是一个底数为73的非限定值,沿线国家的教育深度融入可先从这73个国家入手。
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