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| 美国教师教育课程改革的经验与启示 | |
| 引用本文： | 卢奔芳.美国教师教育课程改革的经验与启示[J].河池师专学报,2013(5):93-96. |
| 作者姓名： | 卢奔芳 |
| 作者单位： | 广西民族师范学院政治与公共管理系,广西崇左532200 |
| 摘 要： | 美国高校教师教育课程在培养目标、课程设置及课程内容方面具有高标准、多样化、教育实践性强的特点。反思我国师范院校课程体系所存在的问题，借鉴美国教师教育课程改革经验，取长补短，提出构建我国合理、完善的教师教育课程体系的一些设想。 |
| 关 键 词： | 教师教育课程 课程结构 教师教育实践 |
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