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| 中国竞技后备人才多元化培养模式与运行机制分析 | |
| 引用本文： | 周冬,刘建国,赵德勋,崔冬雪,刘卫彬.中国竞技后备人才多元化培养模式与运行机制分析[J].河北师范大学学报(自然科学版),2014(4). |
| 作者姓名： | 周冬 刘建国 赵德勋 崔冬雪 刘卫彬 |
| 作者单位： | 河北师范大学体育学院;石家庄学院体育学院; |
| 基金项目： | 国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1633SS11041);河北省社科基金重点项目(HB2011QR72) |
| 摘 要： | 运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对当前及未来时期我国竞技后备人才培养模式与运行机制进行了系统分析,得出结论:我国"举国体制"保障了"业余体校—体育运动学校—专业队—国家队"的传统竞技人才培养模式,并取得了丰功伟绩;当今中国多元化社会环境下,一元化培养竞技后备人才举步维艰;适应我国多元化社会需求的竞技后备人才多元化培养模式及运行机制将是我国体育强国建设背景下竞技体育人才培养的必然选择. |
| 关 键 词： | 竞技体育 后备人才 多元化 培养 |
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