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生物教学中“问题链”的设计原则
引用本文:王会.生物教学中“问题链”的设计原则[J].科技咨询导报,2012(3):169-169.
作者姓名:王会
作者单位:安徽省肥西师范学校,安徽合肥231200
摘    要:本文阐释了生物"问题链"设计应遵循诱发性、适度性、共振性等的多项原则,探讨问题链的课堂教学功能。

关 键 词:问题链  设计原则
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