新课程背景下高中英语教师的专业发展

新课程改革已经全面铺开,教师的专业发展面临巨大挑战。新课程、新理念向课堂深入是课程改革成功的关键,教师不仅是课程改革的实施者,而且是课程改革的主体,只有关注教师的日常教学活动,才能将课程改革落到实处。本文基于高中英语课程改革背景,试图探寻高中英语教师的专业发展之路。