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浅谈新课程背景下音乐欣赏教学中“人文精神”的渗透
引用本文:苏丹.浅谈新课程背景下音乐欣赏教学中“人文精神”的渗透[J].科技知识动漫,2009(2).
作者姓名:苏丹
作者单位:江苏省扬中市扬中实验中学,江苏扬中212200
摘    要:随着新课程的不断深入,“以学生发展为本,注重音乐教育的可持续发展”等新理念正在被广大的音乐教师理解、接受,并在教学中实践。那么,在高中音乐欣赏教学中如何贯彻这些新的理念,来发掘和渗透人文精神呢?笔者有以下几点体会:

关 键 词:音乐欣赏教学  “人文精神”  新课程背景  以学生发展为本  可持续发展  音乐教师  音乐教育  高中
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