|
|||||
|
|
| 在三角函数教学中培养学生创造性思维 | |
| 引用本文： | 方精忠.在三角函数教学中培养学生创造性思维[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2002,8(2):119-120. |
| 作者姓名： | 方精忠 |
| 作者单位： | 安庆市第七中学,安徽安庆,246002 |
| 摘 要： | 高一数学新教材三角函数一章公式和内容与旧教材相比削减了不少.如何在有限的课时里,培养学生的创造性思维呢?我们知道:逆向思维、扩展性思维、简缩思维和发散思维是数学创造性思维的形式.培养学生的创造性思维能力可以从这四个方面进行. |
| 关 键 词： | 三角函数 函数教学 培养学生 学生的创造性思维 思维能力 高一数学 逆向思维 发散思维 新教材 旧教材 扩展 公式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |