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| 转变认识，搞好新课程改革 | |
| 作者姓名： | 董兰生 |
| 作者单位： | 甘肃省秦安县安伏学区,甘肃秦安741600 |
| 摘 要： | 在新课程改革中,作为课改具体实施者的教师应从教学观念、教材的认识与使用、评价方式的转变等多方面进行自我改革与调整,才能适应课改要求,全面开展并完成新课程改革。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 课程意识 教学过程观 |
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