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| 新时代高校劳动教育融入课程思政建设的现实困境与优化路径 | |
| 作者姓名： | 杨昕旖 林宏彬 |
| 作者单位： | 北京联合大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 北京联合大学马克思主义学院2023年教学研究重点项目“‘大思政课’视域下‘思政小课堂’与‘社会大课堂’协同机制研究” JYKT2023Z02;北京联合大学2022年教育科学研究课题“‘大思政课’视域下北京教育资源融入思政课教学研究——以北京联合大学为例” JK202218 |
| 摘 要： | 进入新时代以来,劳动教育理念不断深化,课程思政建设不断发展,高校劳动教育融入课程思政,建构起协同育人机制,彰显了鲜明的时代价值。新时代高校劳动教育融入课程思政建设虽已取得了一定的成绩,但依然面临诸多挑战。因此,应对新时代高校劳动教育进行深入研究,厘清劳动教育融入课程思政建设的现状,深挖课程思政元素,探索推进劳动教育融入课程思政建设的路径,寓德于劳,进一步提高育人成效。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 劳动实践 劳动价值观 课程思政 新时代 |