摘 要: | 提高学生能力,变应试教育为素质教育,这句话已讲了多年,但落实素质教育尚有差距。我认为素质教育并不只是向学生传授书本知识,应适当加进艺术、活动课之类的教育,以发挥学生的特长。同时还要改革陈旧的教育方式,不能搞以前那种墨守陈规的、填鸭式的教学,而是要充分发挥学生的主观能动性,引导学生的思维,从学生动脑、动手等方面,来培养学生的创造和思维能力,提高学生的素质。在生物课教学中,我尝试素质教育,取得了一定成效,现总结如下,供同仁参考。中学的生物课是会考科目,多数学生重视程度不够,他们只求过得去,不求过得硬,抱着到时能够结业…
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