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双因素理论在高校辅导员管理中的应用研究
引用本文:邹湘湘. 双因素理论在高校辅导员管理中的应用研究[J]. 科技情报开发与经济, 2007, 17(32): 214-216
作者姓名:邹湘湘
作者单位:广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004
摘    要:基于高校辅导员的特征和管理现状,以双因素理论为指导,提出了高校辅导员的有效激励方式。

关 键 词:双因素理论  高校辅导员  激励效果
文章编号:1005-6033(2007)32-0214-03
收稿时间:2007-08-17
修稿时间:2007-08-17

Research on the Application of Two-factor Theory in the University Instructor Management
ZOU Xiang-xiang. Research on the Application of Two-factor Theory in the University Instructor Management[J]. Sci-Tech Information Development & Economy, 2007, 17(32): 214-216
Authors:ZOU Xiang-xiang
Affiliation:ZOU Xiang-xiang
Abstract:Based on the features of university instructor and the present management situation,guided by two-factor theory,this paper advances the effective methods for motivating the university instructors.
Keywords:two-factor theory  university instructor  motivation effect  
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