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杂志ISSN号
中职数学教学培养学生思维能力探讨
作者姓名:
张丽
作者单位:
安徽省合肥建设学校,安徽合肥230000
摘 要:
中职数学教学为一门重要的学科,对于培养学生缜密的思维、良好的逻辑判断能力发挥了重要作用。依据有关数字统计,当前中职数学教学却没能重视对学生思维能力的锻炼。因此,本文就如何弥补不足,培养学生思维能力进行探讨,制定了科学有效的实践策略。对提升教学水平,优化实践教学效果,促进学生科学发展,有重要的实践意义。
关 键 词:
中职数学
教学
思维能力
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