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| 抓住机遇,促进民族院校数学专业学生数学应用和创新意识的培养 | |
| 引用本文： | 索洪敏.抓住机遇,促进民族院校数学专业学生数学应用和创新意识的培养[J].广西民族大学学报,2002(Z1):102-103. |
| 作者姓名： | 索洪敏 |
| 作者单位： | 索洪敏（贵州民族学院数学与计算科学系,贵州,贵阳,550025） |
| 摘 要： | 民族院校数学专业的培养目标是培养立足民族地区、面向全国的数学专门人才.来自边远地区少数民族学生居多,学生的知识面相对窄,基础比不上同类大学的学生,而且程度参差不齐.进校后,如何激发学生的学习数学的积极性,引导学生的数学应用意识,培养成为具有较高“数学素质”的人才,是教学成功的关键,是新时期下的一个重要问题.1 数学教育的现状分析1.1 社会对数学的认识更加深刻数学是思维的体操,系统完整的数学类本科教育不仅要让学生增长知识,掌握数学的基本方法,而且要使学生逐步具有严密的逻辑思维方式,严谨的治学态度,独立思考的能力及与… |
| 文章编号： | 1007-0311(2002)ZJ01-0102-02 |
| 修稿时间： | 2002年11月18 |
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