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初三学生思想品德发展特点的调查与分析
引用本文:冀先礼.初三学生思想品德发展特点的调查与分析[J].焦作师范高等专科学校学报,2006,22(3):64-66.
作者姓名:冀先礼
作者单位:焦作师范高等专科学校,教育系,河南,焦作,454001
摘    要:初三阶段是良好品德形成和发展的关键时期。从初三学生思想发展的现状、道德认识的发展、道德情感的发展、道德意志和道德行为的发展等五个层面,进行了调查与分析。

关 键 词:初三学生  思想品德发展  调查  分析
文章编号:1672-3465(2006)03-0064-03
收稿时间:01 10 2006 12:00AM
修稿时间:2006年1月10日
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