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杂志ISSN号
浅析机电专业实验课教学的探讨
作者姓名:
王世云
张德华
作者单位:
山东省潍坊市工业学校,山东潍坊,261300
摘 要:
实验课教学的理念核心就是通过培养学生的自主学习的积极性、探究意识和动手操作能力等来挖掘学生的潜能,从而充分培养学生的创新意识和创造才能。在专业课的教学工作中起着非常重要的作用。针对目前现状,专业课实验的教学结构大致可分为预习、讲解、示范、操作、总评五部分。
关 键 词:
实验课教学
教学结构
教学现状
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