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| 大班小班化背景下师生互动的实践探索 | |
| 引用本文： | 李秀连.大班小班化背景下师生互动的实践探索[J].科技信息,2010(23):I0213-I0213,I0194. |
| 作者姓名： | 李秀连 |
| 作者单位： | 华东师范大学,中国上海200000 |
| 摘 要： | 大班小班化背景下师生互动的活动方式主要有研究性学习、周记批改、日常谈话以及小班班会课活动等。大量的案例显示,在大班小班化的背景下,师生间能相互理解、沟通,并相互作用,在平等的对话基础上促进学生健康、和谐的发展。 |
| 关 键 词： | 小班化 人际关系 师生互动 |
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