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| 高校数学教师教学质量的评价探索 | |
| 引用本文： | 康道坤.高校数学教师教学质量的评价探索[J].科技信息,2009(16):21-22. |
| 作者姓名： | 康道坤 |
| 作者单位： | 昭通师范高等专科学校数学系; |
| 基金项目： | 云南省教育厅科研基金项目(07Y10565)资助 |
| 摘 要： | 本文根据教育评价的有关理论构建数学教师教学质量评价指标体系,利用模糊数学的有关原理建立模糊综合评价的数学模型并用该模型对一位教师进行评价,最后讨论了该方法的优点以及应注意的问题。 |
| 关 键 词： | 教学质量 模糊综合评价 指标体系 层次分析法 数学模型 |
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