掌握学生心理状态、提高课堂教学效果 |
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引用本文: | 宋光宇.掌握学生心理状态、提高课堂教学效果[J].辽宁师专学报(自然科学版),2001,3(3):69-70. |
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作者姓名: | 宋光宇 |
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作者单位: | 本溪冶金高等专科学校,本溪,117022 |
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摘 要: | 虽然课堂教学效果如何与教师的教学水平、教学技巧有着很大的关系 .但做为教师在教学时不能忽视学生在教学中的主体作用 .为此着重论述学生学习时的心理状态对学生学习兴趣以及对教学效果的影响
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关 键 词: | 学生心理 学习兴趣 教学效果 |
文章编号: | 1008-5688(2001)03-0069-02 |
修稿时间: | 2001年3月12日 |
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