浅析大学物理实验中的问题及解决措施 |
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引用本文: | 邹文建,代富斌.浅析大学物理实验中的问题及解决措施[J].科技信息,2009(10):92-93. |
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作者姓名: | 邹文建 代富斌 |
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作者单位: | 绵阳师范学院物理与电子工程学院; |
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摘 要: | 物理学是实验科学,实验是物理学的基础。物理实验教学对于学习物理学起着重要的作用。物理实验教学的主要目的是通过实验使学生对于物理学有更深刻的认识以及培养他们从事实验物理学研究的能力和所需的科学素质。在物理教学中,物理实验课一开始就是它的重要组成部分,在近一个世纪中,随着物理学本身的发展,不但物理学教学有许多发展和进步,而且物理实验室也几乎在所有的高等学校中都建立起来。物理实验课内容的广度、深度都已有很大的变化。在科学和技术迅速发展的今天,大学物理实验教育必须适应社会的发展,而教育改革中的教学课程改革和建设已成为必然的趋势。笔者开篇指出大学物理实验教学存在的问题,接着以培养具有宽厚知识、创新能力、科学素养的创新人才为目标从教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等方面进行了浅析,以充分发挥大学物理实验在学生“知识、能力、素质”培养中的作用,使我国大学生适应时代发展的需要。
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关 键 词: | 大学物理实验 教学问题 措施 |
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