论大学英语的听力教学

听说读写译五项英语技能,听力位于首位,可是我们的英语教学长期重阅读和语法而轻听说,以至学生们的听力普遍不好。学生们平时听的少,有的学生听的方法和有的教师教听力的方法也不得当。本指出了学生练习听力和教师教授听力所存在的问题并提出几种学生练习听力和教师教听力的方法,如：精听、泛听、听说结合、综合听等。