音乐教育与独生子女团结关爱情感的培养 |
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引用本文: | 王海涛.音乐教育与独生子女团结关爱情感的培养[J].甘肃科技,2008,24(7):181-182. |
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作者姓名: | 王海涛 |
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作者单位: | 西北师范大学,音乐学院,甘肃,兰州,730070 |
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摘 要: | 团结关爱情感是一个人为人处世情感的重要基础,一个人对于亲人、朋友、老师、同学乃至国家、社会、生活的情感从很大的的程度上将影响他的意志、思想、和行为甚至决定其个人的世界观和价值观的形成。音乐教育以审美教育为核心,主要作用于人的情感世界。通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
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关 键 词: | 独生子女心理状态 团结关爱情感 音乐教育 |
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