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杂志ISSN号
小学英语单词的思维导图教学研究
作者姓名:
王婷婷
作者单位:
北京市石景山区石景山小学 北京100041
摘 要:
思维导图是基于放射性思维的有效的图形思维工具.该文试图将思维导图运用于英语单词的识记.通过教学实验来验证思维导图在小学生英语单词识记方面的有效性.
关 键 词:
思维导图
单词识记
小学英语
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