浅谈高职院校班级情感的培养 |
| |
引用本文: | 娄雅芳,郑加利.浅谈高职院校班级情感的培养[J].科技促进发展,2007(2). |
| |
作者姓名: | 娄雅芳 郑加利 |
| |
作者单位: | 大连商务职业学院 辽宁大连116039(娄雅芳),山东省日照东港职教中心 山东日照276823(郑加利) |
| |
摘 要: | 职业教育是民族生存的基础和经济发展的基石,是培养生产力的重要基地,是国家教育事业的重要组成部分。全面推进素质教育必须坚持与时俱进、不断创新,本文就高职院校学生的思想道德现状及存在的突出问题展开论述,提出什么是情感教育、班级情感的培养途径和方法等观点,以易于班级管理工作的顺利开展。
|
关 键 词: | 班级情感 情商(EQ) 智商(IQ) 凝聚力 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|