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| 藏族听力残疾儿童社会适应、社会支持与生活满意度的关系研究 |
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| 引用本文： | 申仁洪 . 藏族听力残疾儿童社会适应、社会支持与生活满意度的关系研究 [J]. 重庆师范大学学报(自然科学版), 2014, 0(2): 110-113 |
| 作者姓名： | 申仁洪 |
| 作者单位： | 重庆师范大学教育科学学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学规划基金(No.13YJA880062);教育部教师队伍建设示范项目(教师司[2013]13号);重庆市高等学校市级人才培养模式创新试验区建设项目(渝教高[2010]66号) |
| 摘 要： | 运用"听力残疾儿童社会适应行为量表"、"社会支持评定量表"和"生活满意度量表",选择230名西藏藏族听力残疾儿童,探索多元文化背景下藏族听力残疾儿童社会适应、社会支持和生活满意度的关系模型。发现藏族听力残疾儿童社会适应行为与社会支持相关系数为0.611,与生活满意度相关系数为0.507,它们的相关性均达到显著水平。主观支持与客观支持变量联合解释社会适应行为变量51.8%的变异量,支持变量与社会适应行为变量联合解释生活满意度变量59.4%的变异量。社会支持与生活满意度不存在直接效果,而是通过社会适应行为这一中介变量间接地对"生活满意度"产生效应。社会支持可以有效地促进个体社会适应行为的发展,社会适应行为的发展可以提升个体的生活满意度。 |
| 关 键 词： | 藏族听力残疾儿童 社会适应 社会支持 生活满意度 |
Research on Relationship Model of Social Adaptation,Social Support and Life Satisfaction of Tibetan Hearing Loss Children |
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| SHEN Ren-hong . Research on Relationship Model of Social Adaptation,Social Support and Life Satisfaction of Tibetan Hearing Loss Children [J]. Journal of Chongqing Normal University:Natural Science Edition, 2014, 0(2): 110-113 |
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| Authors: | SHEN Ren-hong |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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