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浅谈大学英语课堂学生焦虑现象
引用本文:
徐娟.浅谈大学英语课堂学生焦虑现象[J].科技信息,2012(4):186-186.
作者姓名:
徐娟
作者单位:
武汉科技大学外国语学院
摘 要:
语言焦虑是二语习得过程中一种常见的情感状态,它对语言学习者产生极大的负面影响。本文分析了影响大学英语课堂学生焦虑的几种因素,提出了避免、减轻以及消除大学英语课堂学生焦虑现象的方法和策略。
关 键 词:
大学英语
课堂
学生焦虑
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