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构建合理的评价体系对高效外语教学作用的研究
引用本文:孙园.构建合理的评价体系对高效外语教学作用的研究[J].科技信息,2012(4):36-36,38.
作者姓名:孙园
作者单位:南京大学教育研究院
基金项目:本文系江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《高职高专英语教学模式创新的研究》(批准号D/2008/01/084)的研究成果之一,南京交通职业技术学院科研基金项目《我院实用英语课程改革与实践的研究》(批准号:7Y0808)的研究成果之一.
摘    要:合理的评价体系对英语教学效率的提高、学生人格的健全、教育的公平有积极的、建设性作用。但当前英语教学评价体系存在某些不足。本文以"期末考试的子项目"为研究对象,探讨合理的评价体系的构建对高效外语教学的作用。其目的在于更好地将英语教学做到"教、学、评"的科学结合。激发学生的学习热情,获得成功的学习体验,提高学生的自我效能感,从而进一步挖掘潜能。另一方面促使教师重新审视课堂,在对自己的教学行为进行反思和调整的同时,客观评价优势与不足,从而提高教学水平。

关 键 词:形成性评价  反馈  自我效能感  学习情况自评表
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