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| 江苏五年制高职数学教材建设的思考 | |
| 引用本文： | 张健.江苏五年制高职数学教材建设的思考[J].科技信息,2012(4):17-17. |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 江苏省扬州商务高等职业学校 |
| 基金项目： | 本文系教育部“十二五”规划教育科研课题《高职教育数学课程改革研究与实践》,项目编号：wji25yb023. |
| 摘 要： | 高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育的发展都有着十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 高职教育 江苏高职数学教材 课程建设 |
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