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| “新工科”背景下3D打印技术与应用课程教学改革探索 | |
| 引用本文： | 闫凯波,陆思思,陈仁祥,余腾伟.“新工科”背景下3D打印技术与应用课程教学改革探索[J].科技资讯,2023(1):162-165. |
| 作者姓名： | 闫凯波 陆思思 陈仁祥 余腾伟 |
| 作者单位： | 重庆交通大学机电与车辆工程学院 |
| 基金项目： | 重庆交通大学2022年度教育教学改革研究项目（项目编号：2203019,2203025）；;重庆市高等教育教学改革研究项目（项目编号：212065）； |
| 摘 要： | 3D打印技术与复合型“新工科”人才培养的有机融合是当前3D打印技术类课程教学改革中亟待解决的问题。该文针对当前3D打印技术与应用课程教学中存在的若干问题，开展了深入的分析和探讨，通过改革教学方式、考核方式，及时更新教学内容，加强校企合作交流有效提升学生学习兴趣和学习效果，切实保障学生培养质量，旨在培养实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。 |
| 关 键 词： | 3D打印 “新工科”建设 人才培养 教学改革 |