基于“雨课堂+共享数据”智慧平台的课程教学探索与实践

为提升高等教育质量，促进医学生综合素质能力，医工融合将“医科”“工科”等多学科知识融会贯通。随着信息化水平不断提升，教育信息化平台不断发展，智慧教学工具进入课堂。基于雨课堂平台数据，采用大数据分析工具，对医学大数据概论课程的过程数据，如学生课堂考勤、课堂参与、课程互动以及查看线上资源等全量数据进行行为分析。同时结合共享数据平台，为学生自主探究学习提供更多资源，以期提升医学大数据概论的课程质量，并为更多的课程教学模式提供有益的参考和借鉴。