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双高计划视域下高水平产教融合的职业教育创新发展路径探究
引用本文:洪伟,萧晟,张冬冬,程旺开,张爽.双高计划视域下高水平产教融合的职业教育创新发展路径探究[J].科技资讯,2023(9):123-126+135.
作者姓名:洪伟  萧晟  张冬冬  程旺开  张爽
作者单位:芜湖职业技术学院
基金项目:安徽省教育厅教学研究重点项目(项目编号:2018jyxm0178);;安徽省教育厅自然科学研究重点项目(项目编号:KJ2020A0920);
摘    要:职业教育是国家多层次教育发展体系中,与劳动力市场需求对接最为紧密的部分。产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在。但是长期以来,产教融而不合、校企合作不深不实一直是职业教育的痛点、堵点。该文基于芜湖职业技术学院在“双高计划”建设过程中的一次探索,以芜湖职业技术学院-芜湖耿福兴餐饮管理有限公司高水平产教融合实训基地建设为例,尝试解析优质高职院校高水平产教融合机制建立的创新模式,为职业教育高质量创新发展提供参考。

关 键 词:产教融合  双高计划  高职教育  创新发展
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