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| 人人参与感受成功——班长轮换制的模式及应用 | |
| 引用本文： | 刘凤泉.人人参与感受成功——班长轮换制的模式及应用[J].科技信息,2007(6):227. |
| 作者姓名： | 刘凤泉 |
| 作者单位： | 河北省霸州市实验中学 |
| 摘 要： | 班级集体建设的核心是创建一支良好的学生干部队伍,一个合格班长又起决定性的作用--即班长是不取报酬而又任劳任怨工作的副班主任,通过他去组织同学,引导同学、推动整个班级工作,从而剔除了传统的干部终身制带来的诸多弊端,苏霍姆林斯基说过:"教育的全部奥秘就在于爱和让每一个教育者的潜能全部发挥出来,那就需要创造一个平等竞争的条件." |
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