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试论科学方法论对化学教学改革的指导作用
引用本文:彭蜀晋.试论科学方法论对化学教学改革的指导作用[J].四川师范大学学报(自然科学版),1988(2).
作者姓名:彭蜀晋
作者单位:四川师范大学化学系
摘    要:怎样有效地运用科学方法论来指导化学教学实践是目前化学教学改革正开始研究的一个重要课题。本文结合教学实例,探讨了其中的两个方面:①科学方法论对改革化学教学的指导途径;②中学化学教学中应训练学生掌握的科学方法及其要点。作者认为科学方法论对化学教学改革的指导作用主要应体现在两方面,一是为化学教学过程的组织管理提供方法论依据;二是根据化学教学的特点和规律为教学实践提供基本的科学方法,丰富化学教学的方法论体系。

关 键 词:科学方法论  化学教学改革
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