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英语同义词的差异及其教学
作者姓名:张瑶
作者单位:常州机电职业技术学院
摘    要:英语词汇教学在英语教学中占有举足轻重的地位,英语同义词的存在是语言丰富性和精密性的标志之一。学习同义词有助于扩大词汇量,有助于更清楚地解释语言点,但绝对同义词不能在同一种语言中共存,终究会存在着某种差别。本文主要讨论同义词的语义差异、情感差异、语体差异以及同义词教学。

关 键 词:语义差异  情感差异  语体差异  同义词教学
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