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| 切入多元教育让数学教学丰富多彩 | |
| 引用本文： | 穆红.切入多元教育让数学教学丰富多彩[J].科技信息,2010(17):I0319-I0319. |
| 作者姓名： | 穆红 |
| 作者单位： | 毕节市层台中心校,贵州毕节551700 |
| 摘 要： | 在许多教师的数学课堂教学中出现：授课单一、资源单一、教学目的单一的现象。导致学生数学课枯燥无味。这三项是影响数学课堂改革向前推进的最大阻力。因此,多层次、全方位地构建多元化数学课堂势在必行。 |
| 关 键 词： | 数学教学 数学课堂教学 多彩 教育 教学目的 课堂改革 多层次 多元化 |
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