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内外因结合培养学生良好思想品德
引用本文:张永生,蔡竹.内外因结合培养学生良好思想品德[J].科技信息,2009(9):101-101,111.
作者姓名:张永生  蔡竹
作者单位:辽宁师范大学;大连医科大学;
摘    要:人们的思想品德培养是一个复杂的过程。这其中既有作为内因的个体品德内在形成规律的作用,也有作为外因的外部环境的影响。因此,要培养一个人的良好品德必须:一要注意研究品德的形成规律的作用;二要注意整合外部环境的影响,使得内因、外因相结合培养人的良好品德。

关 键 词:思想品德  培养  内因  外因  
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