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高职院校应用微生物技术课程教学改革与实践
引用本文:陈其国,李莉.高职院校应用微生物技术课程教学改革与实践[J].科技信息,2008(6):166.
作者姓名:陈其国  李莉
作者单位:武汉职业技术学院生物工程系,武汉职业技术学院生物工程系
摘    要:本文以职业能力分析为依据,对应用微生物技术课程的内容体系进行了重构,建立了"职业能力本位"的课程目标;采用单元式等多种教学方法与手段,教学水平和质量获得显著提高;专业性的DIY活动,培养了学生的创新精神和团队精神;课程网站的建立,为学生自主学习提供了良好的平台.

关 键 词:职业能力  应用微生物技术  课程目标  教学改革
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